{"id":5666,"date":"2023-01-04T10:14:32","date_gmt":"2023-01-04T13:14:32","guid":{"rendered":"https:\/\/aguaslindasnoticias.com.br\/index.php\/2023\/01\/04\/desafios-a-implementacao-do-novo-ensino-medio-sao-tema-de-comissao-geral-nesta-quinta-feira-25\/"},"modified":"2023-01-04T10:14:32","modified_gmt":"2023-01-04T13:14:32","slug":"desafios-a-implementacao-do-novo-ensino-medio-sao-tema-de-comissao-geral-nesta-quinta-feira-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aguaslindasnoticias.com.br\/index.php\/2023\/01\/04\/desafios-a-implementacao-do-novo-ensino-medio-sao-tema-de-comissao-geral-nesta-quinta-feira-25\/","title":{"rendered":"Desafios \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio s\u00e3o tema de comiss\u00e3o geral nesta quinta-feira (25)"},"content":{"rendered":"\n<p>Foto: Tony Winston\/Ag\u00eancia Bras\u00edlia<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.cl.df.gov.br\/documents\/10162\/25630419\/escola-tempo-integral-tony-winston-640x427.jpg\/96fd8373-40c2-d1f7-9f37-22e1bdaf8c10?t=1653512923626\" alt=\"O objetivo \u00e9 que os estudantes possam montar seus curr\u00edculos de acordo com seus interesses, de olho no futuro profissional\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/claricegulyas.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/1aaa.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10296\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>A C\u00e2mara Legislativa do Distrito Federal realiza comiss\u00e3o geral, nesta quinta-feira (26), para discutir a implementa\u00e7\u00e3o do chamado Novo Ensino M\u00e9dio (NEM) nas escolas p\u00fablicas do DF. O debate, que vai contar com a participa\u00e7\u00e3o de gestores e profissionais de educa\u00e7\u00e3o, acontece a partir das 15h no plen\u00e1rio da Casa e pode ser acompanhado presencialmente ou pela TV C\u00e2mara Distrital (canal 9.3 e YouTube).<\/p>\n\n\n\n<p>A reforma do Ensino M\u00e9dio entrou em vigor 2017, no governo do ex-presidente Michel Temer. No DF, o novo modelo proposto come\u00e7ou a ser implementado em 2020, por meio de escolas-piloto e, em 2022, passou a ser aplicado nas unidades de ensino de forma progressiva: este ano, apenas na 1\u00aa s\u00e9rie; em 2023, na 1\u00aa e 2\u00aa s\u00e9ries; e, em 2024, em todas as tr\u00eas s\u00e9ries do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p>A nova matriz curricular proposta pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do DF \u00e9 composta pelas disciplinas tradicionais da Forma\u00e7\u00e3o Geral B\u00e1sica (FGB) e pelos chamados \u201citiner\u00e1rios formativos\u201d (IFs), os quais envolvem atividades eletivas a partir de \u00e1reas do conhecimento escolhidas pelo aluno. O objetivo \u00e9 que os estudantes possam montar seus curr\u00edculos de acordo com seus interesses, de olho no futuro profissional.<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e3o faltam, contudo, preocupa\u00e7\u00f5es com a implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio na rede p\u00fablica. Segundo o l\u00edder do Bloco Sustentabilidade e Educa\u00e7\u00e3o da CLDF, deputado Professor Reginaldo Veras (PV), representantes da comunidade escolar procuraram os distritais para tratar de v\u00e1rios problemas na aplica\u00e7\u00e3o do modelo nas escolas-piloto; a exemplo do aumento consider\u00e1vel da carga de trabalho dos professores, que precisam dedicar mais horas para atividades de planejamento e coordena\u00e7\u00e3o, e da necessidade de um n\u00famero m\u00ednimo de estudantes matriculados nas atividades eletivas propostas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPercebemos que, em todo o Pa\u00eds, a reforma tem encontrado uma s\u00e9rie de desafios para ser implementada, pois ela \u00e9 descolada da realidade educacional, da realidade dos investimentos e da pr\u00f3pria infraestrutura das escolas\u201d, observa Veras. \u201cEsperamos que juntos, professores, gestores e parlamentares, possamos encontrar alternativas para sanar os problemas\u201d, completa.<\/p>\n\n\n\n<p>O vice-l\u00edder do bloco partid\u00e1rio respons\u00e1vel pela comiss\u00e3o geral, deputado Leandro Grass (PV), defende ajustes no modelo: \u201cO Novo Ensino M\u00e9dio deveria ter sido constru\u00eddo em parceria com os professores. H\u00e1 muita coisa a ser ajustada, como problemas nos di\u00e1rios, nos itiner\u00e1rios formativos e na pr\u00f3pria condu\u00e7\u00e3o da implementa\u00e7\u00e3o\u201d. Ele ainda acrescenta: \u201cTraremos a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 C\u00e2mara Legislativa para responder os nossos questionamentos e, assim, podermos sair do debate com um novo horizonte\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Por sua vez, o deputado Jo\u00e3o Cardoso (Avante), que tamb\u00e9m integra o Bloco Sustentabilidade e Educa\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201c\u00c9 preciso que fique bem claro para a popula\u00e7\u00e3o, para os alunos, para todo o corpo t\u00e9cnico que trabalha diretamente com a educa\u00e7\u00e3o como ser\u00e1 esse Novo Ensino M\u00e9dio e que, caso seja necess\u00e1rio, sejam feitas algumas altera\u00e7\u00f5es\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Foram convidados para a comiss\u00e3o geral a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o do DF, Helvia Paranagu\u00e1; o secret\u00e1rio adjunto de Educa\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Helber Ricardo Vieira; a subsecret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do DF, Solange Foizer Silva; o subsecret\u00e1rio de Planejamento, Avalia\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do DF, Mara Gomes; o diretor da Diretoria de Ensino M\u00e9dio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do DF, Julio C\u00e9sar da Silva, e o diretor do Centro de Ensino M\u00e9dio Integrado (CEMI) do Gama, Carlos Lafaiete Formiga Menezes.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Com informa\u00e7\u00f5es da assessoria de imprensa do deputado Prof. Reginaldo Veras&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Denise Caputo &#8211; Ag\u00eancia CLDF<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foto: Tony Winston\/Ag\u00eancia Bras\u00edlia A C\u00e2mara Legislativa do Distrito Federal realiza comiss\u00e3o geral, nesta quinta-feira (26), para discutir a implementa\u00e7\u00e3o do chamado Novo Ensino M\u00e9dio (NEM) nas escolas p\u00fablicas do DF. 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