\u201cElas ficam animadas, mudam o foco por fazer atividades do cotidiano delas. Al\u00e9m disso, reagem melhor ao tratamento, a recupera\u00e7\u00e3o \u00e9 mais r\u00e1pida\u201d- Carmen Belmar Rocha, supervisora de Enfermagem da Pediatria do Hospital Regional de Ceil\u00e2ndia<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
Educa\u00e7\u00e3o humanizada para garantir o estudo em dia e dar mais leveza \u00e0 dif\u00edcil rotina das crian\u00e7as em hospitais da rede p\u00fablica. Assim s\u00e3o as classes hospitalares, parceria da Secretaria de Sa\u00fade com a de Educa\u00e7\u00e3o que disponibiliza professores aos hospitais para acompanhar os estudantes internados.<\/p>\n\n\n\n
Atualmente, sete docentes s\u00e3o cedidos para as classes hospitalares: uma professora no Hospital da Regi\u00e3o Leste (HRL, antigo Hospital do Parano\u00e1), tr\u00eas no Materno Infantil de Bras\u00edlia (Hmib). Os hospitais de Base (HBDF) e os regionais de Ceil\u00e2ndia (HRC) e de Sobradinho (HRS) ter\u00e3o uma professora cada.<\/p>\n\n\n\n
As secretarias de Sa\u00fade e de Educa\u00e7\u00e3o atuaram juntas durante muitos anos por conv\u00eanio para manter as Classes Hospitalares. No ano passado, foi assinada a Portaria Conjunta n\u00ba 9, que prev\u00ea o atendimento educacional hospitalar e a destina\u00e7\u00e3o de at\u00e9 15 professores para atuar onde exista pediatria.<\/p>\n\n\n\n
\u201cQueremos alcan\u00e7ar outros hospitais al\u00e9m dos que j\u00e1 t\u00eam atendimento, principalmente o Hospital da Crian\u00e7a de Bras\u00edlia Jos\u00e9 de Alencar (HCB). A parceria prev\u00ea o envio de professores pedagogos, pois \u00e9 voltada para crian\u00e7as matriculadas na educa\u00e7\u00e3o infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental\u201d, destaca a chefe da Unidade de Gest\u00e3o Articuladora da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, I\u00eades Braga.<\/p>\n\n\n\n
A portaria prev\u00ea atendimento das Classes Hospitalares nos hospitais regionais da Asa Norte (Hran), de Taguatinga (HRT), de Ceil\u00e2ndia (HRC), do Gama (HRG), de Planaltina (HRPl), de Sobradinho (HRS), de Brazl\u00e2ndia (HRBz), de Samambaia (HRSam), al\u00e9m do Hospital Materno Infantil de Bras\u00edlia (Hmib), Hospital da Regi\u00e3o Leste (HRL) e Hospital da Crian\u00e7a de Bras\u00edlia (HCB). O envio de professores \u00e9 feito de acordo com a demanda \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Recupera\u00e7\u00e3o mais r\u00e1pida<\/strong><\/p>\n\n\n\n A supervisora de Enfermagem da Pediatria do Hospital Regional de Ceil\u00e2ndia (HRC), Carmen Belmar Rocha, destaca que as aulas para as crian\u00e7as internadas fazem toda a diferen\u00e7a. \u201cElas ficam animadas, mudam o foco por fazer atividades do cotidiano delas. Al\u00e9m disso, reagem melhor ao tratamento, a recupera\u00e7\u00e3o \u00e9 mais r\u00e1pida\u201d, observa.<\/p>\n\n\n\n A profissional relata que a professora passa atividades de acordo com a idade e a s\u00e9rie, bem como faz contato com a escola da crian\u00e7a para que envie os conte\u00fados pendentes. Al\u00e9m da atividade escolar, h\u00e1 os momentos de atividades pedag\u00f3gicas com brincadeiras, fantoches, o que torna a rotina no hospital mais leve e humanizada.<\/p>\n\n\n\n \u201cAs crian\u00e7as amam a hora da aula, conversam entre elas, mesmo que de longe. Algumas passam tanto tempo internadas que, quando recebem alta hospitalar, pedem pra comemorar o anivers\u00e1rio aqui dentro com a equipe, a professora e os coleguinhas que seguem internados\u201d, conta Carmen.<\/p>\n\n\n\n Let\u00edcia Gontijo \u00e9 m\u00e3e de Pablo Eduardo, 6 anos. Ele ficou internado no Hospital Regional de Ceil\u00e2ndia por um m\u00eas e teve todo o acompanhamento escolar feito pela professora da Classe Hospitalar da unidade. \u201cEu nem sabia que havia esse atendimento para as crian\u00e7as. Achei \u00f3tima a iniciativa, j\u00e1 que ele n\u00e3o ficou prejudicado nas atividades da escola porque era acompanhado de perto. Amava a hora da aula e de brincar\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n Humaniza\u00e7\u00e3o no Hmib<\/strong><\/p>\n\n\n\n No Hmib, a Classe Hospitalar funciona h\u00e1 mais de quatro d\u00e9cadas. Antes da pandemia, as aulas eram oferecidas em uma sala de aula, repleta de material did\u00e1tico e pedag\u00f3gico, para deixar as crian\u00e7as bem \u00e0 vontade.<\/p>\n\n\n\n \u201cTrabalhamos n\u00e3o s\u00f3 o ensino pedag\u00f3gico, mas tamb\u00e9m o l\u00fadico e isso faz com que a crian\u00e7a fique feliz, tirando o foco da dor e do tratamento. As crian\u00e7as ficam mais contentes, animadas e t\u00eam at\u00e9 alta precoce em alguns casos\u201d- Amanda Cruz, pedagoga que atua no Hospital da Regi\u00e3o Leste<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n \u201cPassar por um tratamento de sa\u00fade durante a inf\u00e2ncia n\u00e3o \u00e9 nada f\u00e1cil. Al\u00e9m de o hospital ser um ambiente hostil para a crian\u00e7a, muitas vezes, o diagn\u00f3stico requer uma interna\u00e7\u00e3o mais prolongada, podendo causar preju\u00edzo na vida escolar\u201d, explica Caren Queiroz, uma das professoras da Classe Hospitalar do Hmib.<\/p>\n\n\n\n Com o in\u00edcio da pandemia, as aulas foram suspensas por tr\u00eas meses. Quando foram retomadas, o acompanhamento passou a ser nos leitos, de maneira individual, tendo em vista que o Hmib tamb\u00e9m atende crian\u00e7as com covid-19. Em um primeiro momento, as tr\u00eas professoras que atuam ali conversam com a crian\u00e7a e com a fam\u00edlia para identificar qual \u00e9 a s\u00e9rie do estudante, onde estuda, e planejar a rotina junto \u00e0 fam\u00edlia, respeitando o quadro cl\u00ednico.<\/p>\n\n\n\n A professora \u00c9rika Gomides, tamb\u00e9m da Classe Hospitalar do Hmib, destaca que o atendimento contribui para o retorno \u00e0 rede regular de ensino. \u201cO tempo de interna\u00e7\u00e3o, \u00e0s vezes, pode ser muito longo. Tamb\u00e9m h\u00e1 crian\u00e7as com doen\u00e7as cr\u00f4nicas, que voltam para interna\u00e7\u00e3o com frequ\u00eancia. Fazemos um trabalho com a fam\u00edlia e a escola para que essa crian\u00e7a n\u00e3o perca o ano e n\u00e3o desista de aprender, mesmo passando por um momento de dificuldade\u201d, diz a educadora.<\/p>\n\n\n\n Maria de Jesus Souza \u00e9 m\u00e3e do Cristian, 8 anos. Ela se surpreendeu com a rapidez das professoras em dar suporte ao filho, internado h\u00e1 uma semana no Hmib. \u201cAchei maravilhoso, pois assim ele n\u00e3o ficar\u00e1 atrasado nem acumular\u00e1 atividades para fazer quando receber alta\u201d.<\/p>\n\n\n\n Brinquedoteca<\/strong><\/p>\n\n\n\n No Hospital da Regi\u00e3o Leste, a pedagoga Amanda Cruz \u00e9 quem comanda a Classe Hospitalar. Ela passa nas enfermarias pedi\u00e1tricas e conversa com as fam\u00edlias para pegar contato das escolas e receber atividades.<\/p>\n\n\n\n \u201cTrabalhamos n\u00e3o s\u00f3 o ensino pedag\u00f3gico, mas tamb\u00e9m o l\u00fadico e isso faz com que a crian\u00e7a fique feliz, tirando o foco da dor e do tratamento. As crian\u00e7as ficam mais contentes, animadas e t\u00eam at\u00e9 alta precoce em alguns casos\u201d, observa a professora. As aulas voltar\u00e3o a ocorrer de maneira coletiva a partir da pr\u00f3xima semana na brinquedoteca do hospital, como era antes da pandemia. Na beira do leito, ser\u00e3o atendidos somente os estudantes com alguma dificuldade de locomo\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n *Com informa\u00e7\u00f5es da Secretaria de Sa\u00fade<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Com parceria entre as secretarias de Sa\u00fade e de Educa\u00e7\u00e3o, professores acompanham estudantes em tratamento, evitando que os alunos fiquem com d\u00e9ficit nos estudos Ag\u00eancia Bras\u00edlia* | Edi\u00e7\u00e3o: Claudio Fernandes \u201cElas ficam animadas, mudam o foco por fazer atividades do cotidiano delas. 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